Nauka zaprojektowana wokół tego, jak dzieci uczą się najlepiej.
W Arden nauka jest świadomie uporządkowana, aby wspierać koncentrację, dobrostan emocjonalny i indywidualny rozwój.
Łączymy naukę akademicką z ruchem, regulacją, komunikacją dwujęzyczną i wspierającym nauczaniem.
Nauka w małych grupach
Małe grupy pozwalają uczyć się głębiej.
W klasie liczącej do 8 uczniów dzieci otrzymują:
- więcej uwagi
- silniejsze relacje z nauczycielem
- indywidualne wskazówki
- więcej okazji do pewnego udziału
- spokojniejszą dynamikę społeczną
Bloki nauki
Uporządkowana nauka z przestrzenią na oddech.
Dzieci uczą się najlepiej, gdy koncentracja, ruch i regulacja emocji są zrównoważone w ciągu dnia.
Nauka dwujęzyczna
Dwujęzyczność poprzez codzienne doświadczenia.
Arden tworzy naturalne polsko-angielskie środowisko, w którym język rozwija się poprzez:
- codzienną komunikację
- czytanie
- naukę w klasie
- interakcje podczas programu popołudniowego
- projekty
Dzieci stopniowo i naturalnie budują pewność siebie w obu językach.
Integracja ruchowa i sensoryczna
Ruch jest częścią nauki.
Nie oczekujemy od dzieci długiego siedzenia bez ruchu.
W ciągu dnia Arden łączy ruch, regulację sensoryczną, elastyczne miejsca siedzące, spokojne przejścia i świadomość ciała.
Studio ruchu
Codzienny ruch i świadomość ciała
Przerwy sensoryczne
Możliwość wyciszenia, regulacji i ponownego skupienia
Elastyczne siedzenie
Dzieci wybierają to, co pomaga im się skupić
Regulacja emocji
Narzędzia i strategie obecne w codziennej nauce
Nauka projektowa
Nauka poprzez ciekawość i odkrywanie.
Dzieci uczą się poprzez znaczące doświadczenia, twórcze projekty i odkrywanie, które rozwijają:
- krytyczne myślenie
- współpracę
- komunikację
- samodzielność
- pewność siebie
Wsparcie funkcji wykonawczych
Wsparcie organizacji, koncentracji i samodzielności.
Arden świadomie wspiera funkcje wykonawcze poprzez:
- strukturę wizualną
- instrukcje krok po kroku
- przewidywalne rutyny
- narzędzia regulacji emocji
- wspólne planowanie
